Aprendre fent... acompanyar la seva autonomia

En el nostre dia a dia, cada situació és una oportunitat d’aprenentatge. Tant en moments quotidians com en celebracions especials, els infants són protagonistes del que fan i descobreixen.

A la primera imatge, durant l’hora del berenar, en L. pela el plàtan tot sol. Un gest senzill que implica planificació, motricitat fina i concentració. Però, sobretot, implica confiança en ell mateix: descobrir que és capaç.

A la segona imatge, en un context molt diferent, durant la festa de la Castanyada, l’A. pela castanyes. Enmig d’una celebració i de l’emoció del dia, ella també participa activament i s’implica en l’acció. De nou, la motricitat fina, la seqüència d’accions i l’autonomia hi són presents.

Tot i ser moments aparentment diferents —un de rutina i l’altre de festa—, el valor pedagògic és el mateix: donar temps, espai i confiança perquè experimentin i avancin cap a la seva autonomia.