LLAR INFANTS PESCALLUNES VENTALLÓ

Siii!! Ha arribat el dia! Quin goig que feien tots els nostres castanyers i castanyeres!! Estaven tots i totes molt rebonics!!! Bé, després de l’acollida del matí hem anat tots plegats a la classe de les Ratetes presumides on hem fet les nostres rutines de cada dia, bon dia, pastoret, assistència... i tot d’un plegat... toc, toc, toc...han picat a la porta!! “qui deu ser?” uns han dit...”el follet del bosc!!!”... però aquest cop noooo, aquest cop era una velleta la mar de simpàtica i carinyosa... era la Castanyera!! Quina sorpresa! Quina il·lusió!!! Quina emoció!!! Quants sentiments  en un moment!!!! Hem quedat ben embadalits!!! No sabíem ben bé què dir... sortosament ha estat ella la que ha començat a parlar amb tots nosaltres molt dolçament... estàvem asseguts a la rotllana del bon dia i l’hem convidat a seure amb tots nosaltres. Ens ha explicat que venia a dur castanyes que havia collit de la muntanya per a tots els Pescallunes! Nosaltres li hem volgut agrair cantant-li algun

El nostre follet no deixa de sorprendre’ns!! Tot d’un plegat, quan encara estàvem esmorzant... els picarols!!! Doncs siiii! Era ell amb una nova sorpresa!! El baül dels contes!!! Ja fa dies que les nostres educadores ens parlen de castanyes, de panellets, d’una velleta la mar de simpàtica... a siiii la castanyera... doncs la sorpresa d’avui estava relaciona amb tot això! En el baül hi havia el conte de la castanyera!! No us podeu imaginar lo atents i atentes que hem estat!! Ens ha agradat moltíssim!! Sobretot quan hem hagut d’ajudar a la Castanyera i dir-li que no havia collit castanyes!!! Sense adonar-se havia collit cargols!!!! Sort que amb la nostra ajuda i la del nostre amic el follet del bosc tot a sortit la mar de bé al final!!

Com gairebé sempre la resposta es pot trobar en l’acció lliure dels infants. Una alimentació de nutrients equilibrats amb proteïnes, calci, sucres... necessaris per poder créixer físicament i mentalment. I una alimentació relacional, emocional, intel·lectual i d’aprenentatge com també cultural, amb rituals, llenguatges gestuals, actitudinals i verbals. Menjar per alimentar-se és una de les activitats més complexes i completes que els infants realitzen cada dia per conquerir la seva autonomia. Tot aprenentatge demana desig, assaig, error, constància, voluntat, repetició i temps. L’Idai, de 28 mesos, es deixa ajudar pel seu company Pere, de 36 mesos, que amb molt d’encert li corda el pitet. La complicitat, la relació i la col·laboració que s’estableix entre tots dos és una petita mostra de la significació profunda que l’acte de menjar té per a l’educació i l’aprenentatge a totes les edats. Documentar, una mirada nova. Xarxa Territorial d’Educació Infantil a Catalunya

És la primera sessió que fem aquest nou curs i estem tots molt emocionats. Hi participem tots! Des dels més petitonets fins als més grans. Els Elmers tenen preparats alguns jocs de llum, daus, ous, i piràmides que canvien de colors , també la taula de llum, i les Ratetes i les Caputxetes a més a més ceres toves fluorescents per pintar sobre la taula folrada de paper de mural i temperes líquides també fluorescents per fer l’activitat de la UD el follet del bosc, pintar fulles en negatiu! De l’activitat en si el més important que en traiem és que hem gaudit moltíssim descobrint davant noves situacions, nous contextos, fent servir la nostra imaginació i  contagiant-nos els uns als altres les ganes de conèixer molt més!!  Jugar amb la llum és fascinant!! Experimenten, descobreixen i el més important de tot, gaudeixen moltíssim!! Ens ha encantat l’activitat.

No heu sentit mai la necessitat de després d’uns quants dies de pluja sortir a fora, que ens toqui l’aire..., doncs després d’uns quants dies de pluja seguits els nostres petitons i fins i tot nosaltres necessitem sortir una estoneta, per petita que sigui, al pati, i gaudir de nou del nostre entorn. Avui és dijous, i a les Caputxetes vermelles ens toca fer psicomotricitat! Però abans de la sessió, i quan ens netejàvem la cara després d’esmorzar, hem vist com un s’ha fet un bassal al voltant d’unes de les moreres del pati... sabeu què hem fet? Hem sortit a tirar-hi pedretes i mirar com es podien formar petits cèrcols tot al voltant! Ja està! Aquesta petita estona ens val per entrar i tirar el mur amb més energia que mai...podem començar amb la sessió de psicomotricitat!

No us creureu el que ens ha passat!!! Ni fet exprés!! Només d’arribar a la Llar ja ens hem adonat que avui també seria un dia diferent.  ITV de tractors!!! Així, que després de les nostres rutines de cada dia,  ja estàvem ben impacients per sortir al pati i veure un munt de tractors que ocupaven tot el pàrquing de la Llar. N’hi havia de tots colors, de grossos i petits, amb remolt i sense, amb “cubes”, també alguna “cosetxadora” o recol·lectora... tot ben bé davant del pati de la Llar!! Us podeu imaginar l’emoció no? Cada nen o nena que arribava, al passar la porta de la Llar, ho feia amb el mateix discurs...”hi ha tractors!!!”, “he vist tractors!!!”... així que, tot i que el pati era ben moll, no ens ha quedat altra remei que sortir... 

Sabeu que tenim una programació feta que ens ajuda moltíssim a estructurar el nostre dia a dia a la Llar, que facilita moltíssim la nostra feina, l’atenció als infants i com no, ajuda als nostres petits a que, de mica en mica, vagin adquirint molta més confiança en ells mateixos. Doncs bé, dins d’aquesta programació avui tocava panera amb els Elmers, psicomotricitat amb les Ratetes presumides i música amb les Caputxetes vermelles... Sabeu què? No hem fet res del que teníem programat!! I és que això també forma part de la nostra manera de treballar!!! Som prou flexibles com per poder gaudir de qualsevol moment que generi una font d’aprenentatge i coneixement com ha estat, per exemple, la sorpresa  tan especial  que ens ha preparat el nostre follet del bosc tot fent còmplice a la Míriam! No parem!!! Sabeu de què hem pogut gaudir avui a la Llar? De la companyia d’un petit esquirol!!! Siiii!! Com sempre, després d’esmorzar ens estàvem preparant per l’activitat quan tot d’un pl

Les ratetes i les caputxetes  tenien una nova aventura preparada per avui, havíem de sortir fins al torrent per agafar branquillons... però ui, amb aquest temps, tot moll... la Montse i la Sílvia han parlat i semblava que no ho tenien massa clar, però perquè no? Potser l’aventura seria millor? Podríem gaudir realment d’un temps de tardor!!! Així que tots ven valents, sense por als bassals, ni a la roba molla... ens hem atrevit a sortir fins al torrent! Hem trobat de tot!! Branquillons, cargols, aglans, fulles molles, bassals!!!! Ens ho hem passat teta! hem saltat, hem cridat, hem cantat... hem passat un matí diferent però molt curiós, apassionant, i aventurer que ens ha permès conèixer molt de prop la riquesa del nostre entorn!  Sovint es pot pensar que és a dins de l’escola on es fan les activitats més serioses o importants, però nosaltres creiem que la vida a fora de la Llar pot generar i ocupar un temps important en l’aprenentatge dels infants. Sovint la descoberta d’uns aglans o